Central Library

1.

The effect of the Covid-19 pandemic on the mental health of students and teaching staff

Sipeki, I;Vissi, T;Túri, I

Q1

HELIYON

2022.

DOI:10.1016/j.heliyon.2022.e09185 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Vissi, Tímea, Túri, Ibolya,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Human Sciences, Institute of Conductive Education,

2.

Supplementary Respiratory Therapy Improves Pulmonary Function in Pediatric Patients with Cerebral Palsy: A Systematic Review and Meta-Analysis

Kolumban, E;Szabados, M;Hernadfoi, M;Do To, UN;Nagy, R;Zolcsak, A;Mueller, KE;Sipos, Z;Veres, DS;Szollosi, A;Hegyi, P;Garami, M;Turi, I

Q1

JOURNAL OF CLINICAL MEDICINE

2024.

DOI:10.3390/jcm13030888 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Kolumbán, Erika, Szabados, Márton, Hernádfői, Márk Viktor, Nguyen Do To, Uyen, Nagy, Rita, Zolcsák, Ádám, Müller, Katalin Eszter, Veres, Dániel, Hegyi, Péter, Garami, Miklós, Túri, Ibolya,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Departmnet of Biophysics and Radiation Biology, Department of Pediatrics, Institute of Pancreatic Diseases, Faculty of Health Sciences, Department of Family Care Methodology, Központi Szervezeti Egységek (beleértve az Egyéb Szervezeti Egységeket), Centre for Translational Medicine, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

3.

Prolongation of cortical sleep spindles during hippocampal interictal epileptiform discharges in epilepsy patients

Sákovics, A;Csukly, G;Borbély, C;Virág, M;Kelemen, A;Bódizs, R;Eross, L;Fabó, D

D1

EPILEPSIA

2022.

DOI:10.1111/epi.17337 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Sákovics, Anna, Csukly, Gábor, Borbély, Csaba, Virág, Márta, Kelemen, Anna, Bódizs, Róbert, Erőss, Loránd, Fabó, Dániel,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Department of Behavioral Sciences, Neurosurgery and Neurointerventional Department, Clinical Center of the Semmelweis University, Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika, School of PhD Studies, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

4.

Developing Visual Perceptual Skills with Assistive Technology Supported Application for Children with Cerebral Palsy

Pulay, MA;Szabó, EF

Q2

ACTA POLYTECHNICA HUNGARICA

2024.

DOI:10.12700/APH.21.3.2024.3.3 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Pulay, Márk Ágoston, Feketéné Szabó, Éva,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

5.

The quality of life of teenagers living with cerebral palsy participating in conductive education

Mladoneczki-Leszkó, D;Kelemen, A

Q4

ORVOSI HETILAP

2023.

DOI:10.1556/650.2023.32775 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Kelemen, Anna,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Neurosurgery and Neurointerventional Department, Clinical Center of the Semmelweis University, School of PhD Studies, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

6.

The Effect of Additional Whole-Body Vibration on Musculoskeletal System in Children with Cerebral Palsy: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Clinical Trials

Pulay, MA;Nagy, R;Kói, T;Harnos, A;Zimonyi, N;Garami, M;Gasparics, A;Hegyi, P;Túri, I;Szabó, ÉF

Q1

JOURNAL OF CLINICAL MEDICINE

2023.

DOI:10.3390/jcm12216759 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Pulay, Márk Ágoston, Nagy, Rita, Kói, Tamás, Harnos, Andrea, Zimonyi, Nóra, Garami, Miklós, Gasparics, Ákos, Hegyi, Péter, Túri, Ibolya, Feketéné Szabó, Éva,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Department of Pediatrics, Institute of Pancreatic Diseases, Department of Obsterics and Gynecology, Központi Szervezeti Egységek (beleértve az Egyéb Szervezeti Egységeket), Centre for Translational Medicine, Pető András Kar, Institute of Conductive Education, Centre of Conductive Education, I. Department of Pediatrics,

7.

The professional network underlying cerebral palsy intervention research based on systematic reviews and meta-analyses published in international journals: authors? communities, institutional networks, and international collaboration

Pinter, H;Gal, F;Molnar, P

Q1

HELIYON

2022.

DOI:10.1016/j.heliyon.2022.e09718 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Pintér, Henriett, Gál, Franciska, Molnár, Pál,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Human Sciences, Institute of Conductive Education,

8.

Traditional application of Sage (Salvia) in conductive education and its potential evidence– based background

Vissi, Tímea; Zelkó, Romána; Földesi, Renáta; Túri, Ibolya;

Q1

HELIYON 2405-8440

2021.

DOI:10.1016/j.heliyon.2021.e08114 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Vissi, Tímea, Zelkó, Romána, Földesi, Renáta, Túri, Ibolya,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Pharmacy, University Pharmacy Department of Pharmacy Administration, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

9.

Exploring the quality of life of adolescents with Cerebral Palsy participating in conductive education around the Pannonian Basin

Mladoneczki-Leszkó, D;Surányi, R;Kelemen, A

Q1

PLOS ONE

2022.

DOI:10.1371/journal.pone.0277543 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Kelemen, Anna,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Neurosurgery and Neurointerventional Department, Clinical Center of the Semmelweis University, School of PhD Studies, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

10.

NGS-Based Identification of Two Novel PCDH19 Mutations in Female Patients with Early-Onset Epilepsy

Szalai, R;Hadzsiev, K;Till, A;Fogarasi, A;Bodo, T;Buki, G;Banfai, Z;Bene, J

D1

INTERNATIONAL JOURNAL OF MOLECULAR SCIENCES

2024.

DOI:10.3390/ijms25115732 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Fogarasi, András,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

11.

Assessing the educational impact of drama and simulation-based medical education

Pulay, MA;Blaskó, A;Fritúz, G;Szabó, B;Geszten, D;Horváth, MB;Kapui, R;Gál, J

Q1

CLINICAL SIMULATION IN NURSING

2025.

DOI:10.1016/j.ecns.2024.101676 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Pulay, Márk Ágoston, Blaskó, Ágnes, Fritúz, Gábor, Kapui, Réka, Gál, János,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Department of Anaesthesiology and Intensive Care, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

12.

Feasibility of Using Pulsed Electromagnetic Field Therapy to Improve the Dynamic Postural Balance of Children with Cerebral Palsy: A Randomized, Sham-Controlled Pilot Study

Pulay, MA;Kornis, K;Dörnyei, GB;Szabó, EF;Horváth, M;Matiscsák, A;Nyakas, C;Zsebe, ATM;Vissi, T;Mayer, A;Túri, I

Q1

JOURNAL OF CLINICAL MEDICINE

2025.

DOI:10.3390/jcm14010192 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Pulay, Márk Ágoston, Bednárikné Dörnyei, Gabriella, Feketéné Szabó, Éva, Horváth, Mónika, Matiscsák, Attila, Nyakas, Csaba, Tenk Miklósné Zsebe, Andrea, Vissi, Tímea, Mayer, Ágnes Andrea, Túri, Ibolya,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Health Sciences, Pető András Kar, Institute of Human Sciences, Institute of Conductive Education,

13.

Epileptiform discharges in the anterior thalamus of epilepsy patients

Jordán, Z;Szabó, JP;Sákovics, A;Kelemen, A;Halász, L;Eross, L;Fabó, D

D1

ISCIENCE

2024.

DOI:10.1016/j.isci.2024.109582 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Jordán, Zsófia, Szabó, Johanna Petra, Sákovics, Anna, Kelemen, Anna, Halász, László, Erőss, Loránd, Fabó, Dániel,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Neurosurgery and Neurointerventional Department, Clinical Center of the Semmelweis University, School of PhD Studies, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

14.

Multicenter retrospective study of patients with PCDH19-related epilepsy: The first Hungarian cohort

Kovacs, M;Fogarasi, A;Hegyi, M;Siegler, Z;Kelemen, A;Mellar, M;Orbok, A;Simon, G;Farkas, K;Bessenyei, M;Hollody, K

Q2

EPILEPTIC DISORDERS

2024.

DOI:10.1002/epd2.20264 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Fogarasi, András, Kelemen, Anna, Farkas, Márk Kristóf,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Department of Pediatrics, Neurosurgery and Neurointerventional Department, Clinical Center of the Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

15.

From simple factors to artificial intelligence: evolution of prognosis prediction in childhood cancer: a systematic review and meta-analysis

Varga, P;Obeidat, M;Máté, V;Kói, T;Kiss-Dala, S;Major, GS;Tímár, AE;Li, XM;Szilágyi, A;Csáki, Z;Engh, MA;Garami, M;Hegyi, P;Túri, I;Tuboly, E

D1

ECLINICALMEDICINE

2024.

DOI:10.1016/j.eclinm.2024.102902 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Varga, Petra, Obeidat, Mahmoud Mohammadnour Suleiman, Máté, Vanda, Kói, Tamás, Kiss-Dala, Szilvia, Major, Gréta Szilvia, Tímár, Ágnes Eszter, Engh, Marie Anne, Garami, Miklós, Hegyi, Péter, Túri, Ibolya, Tuboly, Eszter,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Department of Pediatrics, Institute of Pancreatic Diseases, Központi Szervezeti Egységek (beleértve az Egyéb Szervezeti Egységeket), Centre for Translational Medicine, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

16.

Comparison of Executive Function Skills between Patients with Cerebral Palsy and Typically Developing Populations: A Systematic Review and Meta-Analysis

Zimonyi, N;Kói, T;Dombrádi, V;Imrei, M;Nagy, R;Pulay, MA;Lang, ZL;Hegyi, P;Takacs, ZK;Túri, I

Q1

JOURNAL OF CLINICAL MEDICINE

2024.

DOI:10.3390/jcm13071867 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Zimonyi, Nóra, Kói, Tamás, Imrei, Marcell, Nagy, Rita, Pulay, Márk Ágoston, Lang, Zsolt, Hegyi, Péter, Túri, Ibolya,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Faculty of Medicine, Institute of Pancreatic Diseases, Department of Hygienic Service, Egészségügyi Menedzserképző Központ, Központi Szervezeti Egységek (beleértve az Egyéb Szervezeti Egységeket), Centre for Translational Medicine, Pető András Kar, Institute of Conductive Education, Centre of Conductive Education,

17.

‘Hello, I am here!’ Psycho-Emotional Disablism in the Life Stories of People with Disabilities

Vissi, Tímea;

FOGYATÉKOSSÁG ÉS TÁRSADALOM : A FOGYATÉKOSSÁGTUDOMÁNY ÉS A GYÓGYPEDAGÓGIA FOLYÓIRATA 2060-8292 3004-0108

2020.

DOI:10.31287/FT.en.2020.2.9 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Vissi, Tímea,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

18.

Tanuláshoz szükséges készségek mérése DIFER programcsomaggal cerebrális parézissel élő gyermekek körében iskolába lépéskor

Vissi, Tímea; Feketéné, Szabó Éva; Papp, Gabriella;

GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 0133-1108

2020.

Semmelweis University authors: Vissi, Tímea, Feketéné Szabó, Éva,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

19.

Hozzáférés és részvétel megvalósulása felnőttkorú, fogyatékossággal élő személyek körében

Vissi, Tímea; Papp, Gabriella;

ESÉLY: TÁRSADALOM ÉS SZOCIÁLPOLITIKAI FOLYÓIRAT 0865-0810

2021.

DOI:10.48007/esely.2021.4.4 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Vissi, Tímea,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

20.

Mérési lehetõségek a mozgásfogyatékossággal élõ felnõttkorú személyek körében: mozgásfogyatékosság osztályozása, szubjektív életminõség-mérés

Vissi, Tímea;

ORVOSKÉPZÉS 0030-6037

2022.

Semmelweis University authors: Vissi, Tímea,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

21.

Meseintervenciós vizsgálat konduktív nevelésben részesülő atipikus fejlődésmenetű gyermekek körében

Pintér, Henriett; Gál, Franciska;

ANYANYELV-PEDAGÓGIA 2060-0623

2023.

DOI:10.21030/anyp.2023.4.2 (Copy DOI)

Semmelweis University authors: Pintér, Henriett, Gál, Franciska,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Human Sciences, Institute of Conductive Education,

22.

Multivariábilis EGSYS score a syncope kardiológiai eredetének szûrésére – A score diagnosztikus szerepének retrospektív vizsgálata fiatalkori öröklött arrhythmia szindrómás, illetve arrhythmogen cardiomyopathiás betegcsoporton

Szabó, Andrea; Környei, László; Fogarasi, András;

GYERMEKGYÓGYÁSZAT 0017-5900

2024.

Semmelweis University authors: Fogarasi, András,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

23.

Endokrin krízisállapotok epilepsziát utánzó malignus ritmuszavarok hátterében

Szabó, Andrea; Környei, László; Fogarasi, András;

GYERMEKGYÓGYÁSZAT 0017-5900

2024.

Semmelweis University authors: Fogarasi, András,

Semmelweis University departments: Semmelweis University, Pető András Kar, Institute of Conductive Education,

Semmelweis University

Central Library

SEMMELWEIS UNIVERSITY

Magyar

Institute of Conductive Education - Publications (2020-2025)

Navigation